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主題： 交互設(shè)計(jì)師和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師	共有1377人瀏覽過本貼	主貼管理 置　頂 加　精 結(jié)　貼 轉(zhuǎn)　貼

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發(fā)表時(shí)間：2019/7/29 18:40:00 樓　主 交互設(shè)計(jì)師和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師 　　UCD的團(tuán)隊(duì)需要什么樣的角色？UCD僅僅只是用戶體驗(yàn)為主的團(tuán)隊(duì)么？最近有很多朋友問過我類似這樣的問題，所以我想稍微說說我對(duì)于UCD團(tuán)隊(duì)的看法。關(guān)于用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)在團(tuán)隊(duì)的角色，大家可以看看這里，有很多很好的想法，因此就不展開說了。 　　先引用白鴉同學(xué)的UCD團(tuán)隊(duì)角色：可用性工程師：產(chǎn)品前期的用戶研究、市場(chǎng)調(diào)研、競(jìng)品分析、環(huán)境分析，產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程和后期的用戶調(diào)研、易用性測(cè)試和評(píng)估等等； 　　數(shù)據(jù)分析師：統(tǒng)計(jì)和調(diào)查數(shù)據(jù)挖掘、可行性及策略分析等；（國(guó)內(nèi)現(xiàn)在這樣的人才鳳毛麟角，特別是在UED方面深入的就更是少之又少，往往是”可用性工程師”在作著這樣的工作） 　　信息架構(gòu)：產(chǎn)品架構(gòu)設(shè)計(jì)、界面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等；(往往很多地方都是交互設(shè)計(jì)師和PM分擔(dān)做這部分工作，在大部分產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程不規(guī)范的企業(yè)中PM或開發(fā)工程師在作著這樣的事情) 　　交互設(shè)計(jì)師：流程設(shè)計(jì)、各類界面交互方式設(shè)計(jì)及應(yīng)用展現(xiàn)規(guī)范等； 　　視覺設(shè)計(jì)：（不只是”美化”那么簡(jiǎn)單，這里還會(huì)包括很多品牌氣質(zhì)塑造已經(jīng)引導(dǎo)用戶使用情感的東西） 　　內(nèi)容優(yōu)化：優(yōu)化信息傳達(dá)方式，充分表現(xiàn)給用戶完整的品牌氣質(zhì)，準(zhǔn)確展現(xiàn)給用戶在不同情景中的角色感； 　　界面制作：制作高保真原型，提供低成本的完整的可演示的成果展示，制作標(biāo)準(zhǔn)化的界面及應(yīng)用規(guī)范等； 　　以上包括了UCD團(tuán)隊(duì)的幾個(gè)重要角色，我想重點(diǎn)說說其中的兩個(gè)角色：用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師(簡(jiǎn)稱：UX)和交互設(shè)計(jì)師(簡(jiǎn)稱：ID)。 　　兩個(gè)角色有部分工作或方法是有一定共通性的。比如UCD的方法；那么UX和ID是如何協(xié)同工作呢？ 　　在PD做產(chǎn)品調(diào)研的時(shí)候，UX和ID共同參與去做一些產(chǎn)品調(diào)研中的用戶部分，包括用戶接受度，在現(xiàn)有產(chǎn)品時(shí)的使用狀況，習(xí)慣等等盡可能的寫出一份該產(chǎn)品的用戶角色模型提供給PD參考。而后UX再用UCD的方法來細(xì)化一些產(chǎn)品細(xì)節(jié)提供給ID參考，UX在前期主要的工作就是盡可能的把該產(chǎn)品的用戶模型創(chuàng)造精細(xì)，產(chǎn)出物就是一份用戶體驗(yàn)文檔（包括：產(chǎn)品背景，用戶模型，用戶場(chǎng)景等），將文檔交付于ID。ID所要做的工作就是：產(chǎn)品概念圖，流程圖等。 　　ID是項(xiàng)目主要的負(fù)責(zé)人，相對(duì)于UX來說更需要了解產(chǎn)品的背景和它的細(xì)節(jié)。這樣才能對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量有所保證。而UX主要是專業(yè)性，提供給ID一個(gè)專業(yè)的分析后的文檔。幫助ID來做一些用戶的測(cè)試和分析。 　　UX更多的是以專家的身份來進(jìn)入項(xiàng)目，而ID卻是以PD的角色來主要項(xiàng)目。UX提供的文檔只是一個(gè)建議，而是否認(rèn)可需要靠ID自身的能力判斷來決定。 　　交互設(shè)計(jì)師能知道自己需要什么樣的數(shù)據(jù)和用戶類型，并能給UX一些方向性的意見。這樣才能讓UX更了解產(chǎn)品且做好該產(chǎn)品的用戶分析。所以ID和UX的關(guān)系比較像家長(zhǎng)和老師的關(guān)系，產(chǎn)品就是孩子，ID將孩子生了下來或許給了他一個(gè)大體的方向，但是給到老師以后，老師通過自己的專業(yè)能力來看待這個(gè)孩子，摸索著孩子的能力和愛好。并將這些告訴家長(zhǎng)，兩方面一起來努力那么這個(gè)孩子就會(huì)把自己的所有能力都展現(xiàn)出來。 奈薇建站網(wǎng)致力于，讓每個(gè)中國(guó)人、每個(gè)中國(guó)企業(yè)都擁有自己的“官方網(wǎng)站”！ 回復(fù)此貼 單貼管理 修　改 刪　除 清理簽名 TOP

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